Презентация к уроку информатики. В какой форме должны быть записаны команды алгоритма для компьютера, чтобы он мог их выполнить Можно ли компьютер назвать исполнителем алгоритма Кто для компьютера придумывает задачи и создат алгоритмы Тема урока Компьютер как исполнительПрочитай вопросы в учебнике на с 4. Подумай и сформулируй задачи урока. Работа в группах 1 группа. С. 4. 32 группа. С. Когда компьютер может исполнять алгоритмС. Почему компьютер является формальным исполнителем С. Что такое универсальный исполнительКакие программы необходимы для работы компьютера За групповую работу 3 балла. Вывод из групповой работы Компьютер умеет выполнять программы, написанные на языках программирования. Компьютер является формальным исполнителем только исполняет команды и ничего не спрашивает. Компьютер можно назвать универсальным исполнителем, так как он может обрабатывать данные разных видов и использоваться людьми разных профессий. Уровень 1 Вставь пропущенные буквы. Докажи свой выбор графически. Бесшумный, раздать, исправить, безжалостный, бездельник, рассказ,. Презентация к уроку русского языка. Вставь буквы о или а Вставь буквы е или и Реши кроссворд. Обучающая компьютерная игра Вставь пропущенные буквы это игровой тренажер по русскому языку,. Для работы компьютера нужны системные и прикладные программы. Физминутка Выполни задания в тетради С. Отметь верные высказывания. Вставь пропущенные буквы. Самопроверка 6. Отметь верные высказывания. Вставь пропущенные буквы. Выполни задание на компьютере Можете ли вы назвать тему урока Вам было легко или были трудности Что у вас получилось лучше всего и без ошибок Какое задание было самым интересным и почему Как бы вы оценили свою работу Самооценка Баллы. Трафареты Букв Огнеопасно. Оценка. 9 1. 0 баллов. В данной презентации показано, сколько может делать для человека компьютер. Выбери тренажр Тренажр. Оборудование презентация к уроку, карточки для групповой работы, Русский язык Учебник для 2. Вставь пропущенные буквы и разбери по составу. Вставь пропущенные буквы тетрадь ветер русский ребята. Презентация была опубликована 2 года назад пользователемВероника Лермонтова. Вставь Пропущенные Буквы Презентация' title='Вставь Пропущенные Буквы Презентация' />Использованные материалы Матвеева Н. В., Челак Е. Н. Бином 2. Вставь Пропущенные Буквы Презентация' title='Вставь Пропущенные Буквы Презентация' />Правописание слов с суффиксами ек, ик Разделы Русский язык, Начальная школа, Конкурс Презентация к урокуПрезентация к уроку. Загрузить презентацию 1,9 МБ. Внимание Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Оборудование презентация к уроку, карточки для групповой работы, Русский язык Учебник для 2 класса четырехлетней начальной школы В 2ч. Иванов, А. О. Евдокимова и др. Организационный момент. Громко прозвенел звонок Начинается урок. Наши ушки на макушке,Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем,Ни минуты не теряем. Запишите число, классная работа на листочках. Вводная часть Сегодня мы продолжим работу по теме Состав слова, поговорим подробнее о суффиксах. Будем учиться образовывать новые слова. Все это необходимо нам, чтобы наша речь была красивой и многообразной. В этом нам поможет суффикс. Где стоит суффиксИ просят нас подобрать к этим словам однокоренные слова, обозначающие маленькие предметы. Цветок цветочек, торт тортик. Чистописание. Ее ик ек ик. Начинаем писать с середины рабочей строки образуя петлю влево переходим в полуовал и соединение ведем к верхней рабочей строке. Ведем вниз наклонную линию, касаясь нижней линии рабочей строки и, не отрывая руки, ведем чуть вправо и вверх наклонную линию, переходящую в правый полуовал на верхней линии рабочей строки. Отрываем ручку. Ставим точку и пишем элемент как строчная буква г. Пишем с верхней линии рабочей строки. Ведем прямую наклонную линию с закруглением внизу и доводим ее до линии строки и, не отрывая руку пишем наклонную линии также с закруглением внизу и для соединения с буквой к. А ведем линию до верхней рабочей строки. Затем пишем букву каКарточка IV. Ознакомление с правописанием суффиксов ик, ек Братишки суффиксы предлагает нам послушать сказку. Сколько частей в этом правиле Почему Найди в каждой из частей строчки, в которых заключен смысл правила. Как помогают нам разобраться в правиле и в примерах к нему выражения лиц обоих суффиксов. Выпиши в тетрадь все примеры. Выбери форму записи, удобную для тебя. Картинка правило. V. Физминутка. Передай смыл правила своими словами. Свернем правило в инструкцию, алгоритм предписание наших действий. Выделяем корень слова. Если слышим после корня ик, сразу не пишем, ведь суффиксы ик, ек без ударения звучат одинаково. Изменяем форму слова, подставляя к нему слова нет, много, проверяем, остался гласный звук или исчез. Если гласный остался, пишем суффикс ик Если гласный звук исчез, пишем суффикс ек. Карточка алгоритм. VI. Упражнения в написание слов с суффиксами ек, ик. Чтобы закрепить полученные знания, потренируемся в применении выведенного нами правила, выполним задания по уровням. Индивидуальная работа. Вставь пропущенные буквы. Вставь пропущенные буквы. Замоч. к,корабл. к, хвост. Вставь пропущенные буквы и разбери по составу. Нос. к, рот. к,носоч. Карточка Найди суффиксы ик и ек Кораблики кораблик, цветочки цветочек, уголочки уголочек, гвоздики гвоздик. VII. Итог урока. Какую часть слова учили на урокеДля чего служат суффиксы Когда нужно писать ик Игра Найди бабочку Бабочка спряталась под цветком с правильно написанным словом. Найдите бабочек. Рефлексия. Вот и подошел к концу наш урок. На ваших столах лежат лепестки листочки. Если вам все понятно по теме. А если остались вопросы, на которые вы не знаете ответа, то выберите лепесток с вопросительным знаком. Оказывается, у некоторых ребят остались вопросы, поэтому на последующих уроках мы продолжим изучение данной темы. Спасибо всем. Урок окончен. Домашнее задание Закрепить знания о правописании суффиксов вы сможете при выполнении домашнего задания. Учебник Русский язык, страница 1.